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Repeatedly, achievement and attendance results tell education leaders that too many students are disengaged from school.
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National surveys indicate that four out of five students say that they are bored at school.
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Yet, only about 10% of teachers say that professional development activities address the needs of their students.
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Inadequately supported, nearly two out of three new teachers leave their jobs within the first three years.
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Conclusion: Align education with students—not just standards.
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Vea cómo el "Dr. O" transforma el futuro de la educación en este dinámico video que incluye clips de charlas en vivo, testimonios conmovedores y la historia del origen que dio origen a su misión de ayudar a los jóvenes a prosperar.
Testimonios de líderes en educación
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Orador principal/invitado,
Sesiones y Talleres
TM
Imaginemos el éxito que nuestros hijos podrían tener si todos encontraran la escuela emocionalmente satisfactoria.
The book introduces FACES, a framework grounded in research and decades of real life experience:
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Fun – Use activities that make learning enjoyable
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Affirmation – Validate the learner
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Challenge – Provide supportive relationships and rigor
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Expression – Cultivate youth autonomy and agency
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Success – Teach prosperity principles
Together, these features help educators develop school cultures and climates filled with joy, engagement and meaningful learning.
Thus, the FACES Framework offers an excellent approach for improving student engagement and achievement as well as teacher effectiveness and satisfaction.
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Testimonios
Jack Canfield
Coauthor of the Chicken Soup for the Soul® series, The Success Principles™,
and Self-Esteem in the Classroom
Como coach de éxito personal que trabajó como docente en las Escuelas Públicas de Chicago, puedo afirmar con convicción que este libro forma parte del conjunto de herramientas de desarrollo profesional de todo educador. Gracias a su perspicacia y creatividad, Olatunji aporta un cambio de paradigma muy necesario para mejorar la forma en que enseñamos y aprendemos.
Jack Canfield
Coauthor of the Chicken Soup for the Soul® series, The Success Principles™,
and Self-Esteem in the Classroom
Education should awaken purpose, not just deliver content.
Con más de 30 años de experiencia en desarrollo juvenil, este es el mensaje y el movimiento que el Dr. Olatunji propone en este campo. Su nuevo libro, "No dejes que la escuela obstaculice la educación" , muestra a educadores, padres y otros defensores de la juventud cómo ayudarlos a prosperar en la escuela y más allá.
Con más de 30 años de experiencia en desarrollo juvenil, este es el mensaje y el movimiento que el Dr. Olatunji propone en este campo. Su nuevo libro, "No dejes que la escuela obstaculice la educación" , muestra a educadores, padres y otros defensores de la juventud cómo ayudarlos a prosperar en la escuela y más allá.